看来我平日里给这些家伙太多温和的脸色,一个二个对我说话都肆无忌惮起来了。
我扣指敲了敲讲桌,淡淡道:“很好笑吗?那种玩意也好意思被称作情书吗?”
班上的同学仍旧嘻嘻哈哈地说着笑。
我冷哼一声:“好啊,既然你们觉得写情书是件很有意思的事情,那么今天的课,老师就来教你们怎么写好了。”
同学们都用惊奇的眼神看向我,显然不明白我为什么这样说。
“孟老师什么意思啊?”
“难道你真要教我们写情书?”
听着教室里熙熙攘攘的说话声,我将曹雅露上交而来的情书拿了出来,痛骂道:“看看这写的什么玩意儿,还好只是我们班上知道了这件事情,看看这上面,不仅错字连篇,连语句都不通,还好意思说是什么情书,在我看来,只能写出这种东西,以后千万被在外面说我是你们的语文老师,真的,我丢不起这个人!”
我一边说着,一边偷看班上同学的表情,这一顿指桑骂槐,如果是情书的原主人的话,应该会感到不爽才对。
但令我失望的是,班上并没有表现出异常的同学。
我整顿心情,继续按照计划行事。
“好了,闲话就提到这里,情书也属于书信的一种,今天老师就来教你们怎么写信,都给我专心听课了啊,老师只讲一遍,到时候写的时候,没有按照我教的格式来写信的,可别怪老师给你们成绩打差哦。”
“真要写啊?”
“老师你不是开玩笑的吧?”
“怎么了,老师都没教怎么写书信,你们已经开始自发地写情书了,我现在开始正式教你们,反而不乐意了?”我面无表情地说道,“都给我好好听课!”
半个小时过去,我细致地讲解了书信的格式,还扯了一些题外话。
“同学们也许已经发现了时代的进步,在过去的十几年里,书信还会作为分别两地的朋友家人,主要的联系方式,但近来科技的发展,书信已经渐渐被交流更为快捷迅速电话、手机等代替。”
“那老师我们为什么还是要写信啊?”
有男生这样问道。
“那有的男生为什么要写情书啊?”我反问道。
班上的同学被我问的语气一滞,没再打岔。
“这就是书信即使在现代社会仍旧能够继续存在的理由,因为有的情绪,只能用文字来表达,这些不是科技能够代替的。”我淡淡地说道,“好了,课就讲到这里,明天就是周末了,老师现在开始布置家庭作业。”
“啊啊啊,又有作业!”
“就不能让我们回家好好玩吗?”
听着此起彼伏的抱怨声,我心里却享受着满足感,啊,曾几何时,我也是这些满嘴抱怨的学生,而今却成为了让他们抱怨的人,这种滋味,真有着媳妇熬着婆的爽快。
“记住了,这周的家庭作业是,给你最喜欢的人写一封书信,要求情感流畅,八百字以上,不要给老师编什么莫须有的外星人朋友,请注意,这不是小说,听清楚了没有。”
听见我的要求后,班上大多数同学都傻眼了。
“什么?最喜欢的人?”
“老师,能不能给迪迦奥特曼写信?我最喜欢他了!”
“八百字以上啊啊,好难啊!”
我用手指叩响桌子,不怀好意地笑道:“你们不是想写情书吗?老师给你们展示自己的机会,每个人都必须写身边的人,可以是同学,可以是家人,当然,你们要是最喜欢老师我,也可以写,但请男生们自重,老师只收女同学的情书。”
“老师,你这是性别歧视!”有人叫道
“那个……老师我是真心喜欢你的,能不能让我写你呢?”有比较弱气的男生低声道。
“切,老孟真不要脸,我是绝对不会写你的。”这是某个难知性别的假小子说的。
我这样做的目的其实有两个,一个能就是趁着这次事件,大家都有新鲜感,刚好让同学们练习一下书信的格式,毕竟六年级的语文毕业卷子上,有可能考写信。二来呢,我也可以借此机会,对比下没收的情书,看看这次的元凶到底是谁。
除了这两点外,如果能够借这次家庭作业,消磨光这些小家伙想写情书的兴致,也算我完成了对班长的承诺吧。
周末很快就过去。
周一上课时,我笑呵呵地在教室里说道:“同学们,周末过的愉快吗?”
“……一点儿也不愉快!”
“是吗?虽然不愉快,但家庭作业也要按时完成哦,学***,快把同学们的作业收上来吧。”我搓着手道,“老师已经迫不及待想要看看有多少同学给我写‘情书’了。”
“孟老师你真不要脸啊。”
“反正这次我没有写你!”
苏薇淡然着表情将一张张书信作文收上来,递给我时,我正要伸手接,苏薇手一缩,躲了过去。
我纳闷地看向她,却听这丫头淡淡道:“翻看他人书信,是一种侵犯别人隐私的行为。”
这话说的我真尴尬,为什么你小小年纪,却似乎什么都懂的样子呢?要是当年我也明白这些,就不会傻傻的写什么周记日记给老师看了。
不过,苏薇也只是这么说了一句,仍旧将收起来的作业交到了我的手上。
我匆匆扫了一眼,便收心开始讲课。
等到讲完课后,我便迫不及待地拿起学生们的作业,回到办公室,准备细细欣赏一番。
到底有那些女同学给本老师写了信呢,真是令人期待啊。
然而我翻了十分钟后,却是懊恼地将手中的作文放回了桌上。
“什么嘛,这些家伙连一个都没有给我写的?”
“孟老师怎么了?”甘维听见了我的抱怨后,不由将身子靠过来问道。
我苦笑着说:“没什么,只是我在周末布置了一个书信作业,我都厚着脸皮,暗示这些小家伙可以写我了,但是居然没有一个写了我。”
甘维捂着嘴笑道:“哈哈,你让他们在周末玩不好,还想要这些孩子给你写书信啊,太美了吧你。”
我挠了挠头,叹道:“唉,连若依都没写我,这也太伤我心了。”
“哦,若依写的谁?”甘维饶有兴致地问道。
“呃……她写的是叶好。”我抽出若依的作文,题目上醒目地写着:“给好姐的一封信”
“我还比不上区区一个叶好么。”我不无怨念地道。
“那叶好写的谁?”甘维又问。
“是她的奶奶。”
不过,以前布置作业,叶好都是满篇错别字,以及语法不通。但没想到这次的书信作文,她居然没犯这些低级错误,看来她是真的很喜欢自己的奶奶。
我也只是稍微抱怨了几声,但还是只得捏着鼻子给这些小家伙批改起来。
尽管我在上周将书信的格式讲得很清楚了,但很显然,还是有些没认真听课的孩子,写错了格式。
四十二份作业中,唯一让我无从下笔的是苏薇写的书信。
而且这丫头不知道是真的为了保护她的隐私,还是怎么,这封书信题目竟然是:“给苏薇的一封信”
什么啊,你自己不就是苏薇么?还给自己的一封信?
不过随着我读下去之后,才明白了这到底是什么。(未完待续)