一连好几天男孩都没有去小树下晨读，于是清晨的明媚而不失温和的阳光只能孤单的照耀女孩一个人。

课间的时候男孩也不再去借女孩的英语作业，似乎这几天他突然有了独立完成英语作业的能力。

这天傍晚的时候，白天的最后一节课一上完，阿雄组织里的男男女女就一起拥过来说要和女孩去一起吃饭，男孩看到他们过来了便一个人起身离开了，其中的一个便一屁股坐在了男孩的位置上，女孩在他们带笑的推搡中不经意的看着男孩远去的身影，目光终究被这群人纷乱的人影给当住了视线。

男孩走出教室后并没有去吃晚饭，而是径直走向了操场，不知不觉，便走到了自己经常背靠着的小树旁，在一天的阳光的陶醉下，小树闪着耀眼的光晕，深绿色的树叶间虽然已开始夹杂着些淡黄色的叶子，但那叶的叶脉却依然是嫩嫩的翠绿，仍然是充满了生机。男孩触摸着小树青绿的树干，树干似乎读的懂男孩，将它保存了一天的阳光通过男孩的手掌和指尖，绵绵的传达到了他的内心。男孩就这么感受着，竟然在内心深处升起了一股久违了的感觉。

直到落日西沉，天边的晚霞渐渐变作靛蓝时，男孩才开始离开这里返回教室，教室里像往常一样的吵闹，女孩一个人默默地做着作业，她的周围并没有阿雄或阿雄的“同党”，男孩拉开椅子，很自然的坐在自己的座位上，顺手打开了练习册。

女孩回过头来把她的英语作业递了过来，男孩抬起头，简短的说了声“谢了”。

女孩笑了一下，并没有把身体转过去。

“没去吃饭？”

“没，我一直在教室里。”

男孩不自主的笑了笑，抬起头来。

“想和你聊聊，”

“嗯，好啊，”

“我写给你。”

男孩微笑的点了下头。

女孩回过头去，把一个小纸条递了过来。

“这几天你好像在故意疏远我，对吗？”

“没有，我看他们天天都和你在一起，所以想着把你和我的时间给他们吧。”

“对于那谁对我的做法你觉得怎么样？”

“这个，我不好说，但总觉的有些过分，不太好。”

“嗯，我也觉得，老实说我也挺讨厌他这样的，但我知道他心里想的是什么，但我现在只想和他做朋友，他那个样子让我觉得和他连朋友都没得做了。”

“其实，朋友也好，哪方面的也罢，都是建立在彼此此尊重的基础上的，这主要是看他，如果他还希望可以和你做朋友，你和他说他会理解的。”

“我现在对他讨厌多余其他，都不想再看到他了！”

男孩心中飘过一丝窃喜，写道：“嗯，年少不是恋爱天。”

“（∩_∩），你每天学的那么认真，是想往考重点吗？”

“嗯，想过，你学习也不错，到时候我们考一所学校！”

“我？希望吧。”

“一起努力，我们都可以的。”

“（∩_∩）嗯。”

那天他们彼此聊了很多，彼此被阿雄毁掉了好几天的心情由阴雨变为晴天。

多年以后男孩再想起这第一次的长谈时，心中会飘过这样的一句歌词，“没有月亮的晚上，你把我的心点亮，两个人的目光，就是一个最温暖的天堂”。可能是那天下夜自习后因为心情大好而一路看着星空回家，可能是那天传纸条的过程中不经意的看了一下夜空，亦或是可能在听到这首歌的时空下如今夜一般的想到了哪天；总之，男孩的大脑神奇的将记忆重组之后将这两件不同时空，不同性质的东西联系在了一起。

那时的初中生还没有像现在这样人手一部手机，虽不乏有手机者但也还是那种直板或翻盖“小砖头”，上课时最多的交流手段就是传纸条。那一张张大小不一的纸条记录了那一代人年少的青涩与纯真的美好，承载了彼此在青春初上时特有的小心思与关于友谊与爱情的懵懂，以及那回不去的，只能深藏于内心的“纸条”时光。（未完待续）