第九十五章 天籁之音
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许是察觉到什么,明月忽然松开手,退后一步,向耳后别了一下碎头发,“我好像太激动了。”

关山觉得整个人都在发烫,尤其是手腕,刚刚被她碰触过的地方,就像是烙铁烙过似的,烫的厉害。

她的手,怎么那么小。

软软的,白得亮眼。

“那我先回了,明天,明天我忙完工作,就带着你去拍照。”关山看着明月,黑脸上浮起一层可疑的红晕。

明月点点头,朝他挥手:“再见。”

之后几天,明月和关山踏遍了高岗的山山水水,用手机拍了很多反映高岗村现状的照片。关山又跑了一趟川木县,把照片交给靳卫星。靳卫星让他回去等消息,这件事,是大事,不仅要开专题会议,而且还要向上级打报告。

关山说好,他们不怕等,就怕没有结果。

回高岗村之前,他特意去了一趟文体商店。在售卖体育器材的柜台挑了五根跳绳,一个篮球,十个羽毛毽子。

他现在已经是高岗小学特聘的体育教师,每周要给孩子们上两节体育课。但是高岗小学没有体育器械,他这次下山,采买也是一项任务。

最近一段时间,明月尝试着上了几节音乐和美术课,原以为这些没有接触过五线谱和蜡笔、彩笔的学生对这两门课程不感兴趣,谁知,他们一个个只嫌课时太短,下课后还缠着她教他们唱歌和画画。

尤其是音乐课。

她发现这些山里的孩子对音乐有着一种天生的热爱。他们不会唱那些城里孩子迷恋的韩流偶像或是青春偶像的歌曲,但是他们会唱高岗流传日久的民歌山歌,高亢婉转的旋律,一点不亚于那些耳熟能详的经典歌曲。

特别值得一提的是宋伟伟,这个只有十岁的山里娃,音色纯净优美,唱起山歌宛如梦境中的天籁之音,给人带来一种震撼的感觉。

明月从哆来咪教起,一个一个纠正他们的音准和发音,孩子们极为认真,就连生性调皮顽劣的宋铁刚也在很短的时间里学会唱简谱。

明月教给他们的第一首歌是《送别》。

长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……

之所以选取《送别》这首歌曲作为音乐课的起点,是因为这首歌不仅意蕴悠长,而且是音乐与文学的完美结合。押韵幽远的歌词听来让人百感交集,情不能已。

明月在教孩子们唱这首歌的时候,还讲了一个关于词作者李叔同创作这首歌的动人故事。

“李叔同有个好朋友名叫许幻园。有一年冬天,外面大雪纷飞,当时旧上海一片凄凉景象。许幻园去找李叔同,他站在门外喊出李叔同和他的妻子叶子姑娘,说:叔同兄,我家破产了,咱们后会有期。说完,挥泪而别,连好友的家门也没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影,在雪里站了整整一个小时,连叶子小姐多次的叫声,仿佛也没听见。随后,李叔同返身回到屋内,把门一关,让叶子小姐弹琴,他便含泪写下:长亭外,古道边,芳草碧连天……的传世歌词。”

“同学们,你们觉得这首歌好听吗?”明月问。

“好听——”孩子们异口同声。

“那这首歌表达了一种什么样的思想感情?有谁知道?”明月略弯腰,眨着明亮的眼睛看着讲台下的学生。

孩子们互相望了望,花妞儿小心翼翼地举起手。

“花妞儿,你来说说。”明月示意她起立。

花妞儿起身,抿着嘴,小脸涨得通红,却不敢说了。

明月用鼓励的眼神看着她,“没关系,说错了也没关系,大胆些,勇敢一点,花妞儿。”

“我……我觉得……觉得李叔叔是想他的朋友了,他不舍得他走。”花妞儿鼓起勇气,回答道。

“对!你说对了!很棒,花妞儿,你很棒!”明月带头鼓起掌来,孩子们跟着拍手,朝花妞儿低声夸赞,你好厉害,连这个都知道。

明月笑着说:“这首歌写的是人间的离别之情,讲述了朋友间的缘分和友情。就像我、你们、郭校长,我们的相逢就是一种难得的缘分,如果有一天,其中的一个人离开,那其他的人就会像歌词中所写的一样,对离去的人充满了留恋和不舍。同学们,你们觉得对吗?”

“对——”

宋小宝立刻接上一句,“老师,你别走——”

顿时,教室里响起一片老师老师,你别走的童稚喊声。

明月鼻子一酸,赶紧用手捂着,她迅速眨了眨眼睛,压住眼底的潮湿,然后,放下手,微笑说:“老师,不走。”

一首《送别》,她原意是想用寓教于乐的方式一边教孩子们唱歌,一边教给他们道理。可谁知,孩子们用这种方式倒给她带来了感动。

孩子们那天特别高兴,除了学会了平生第一首完整的歌曲,而且,关山叔叔还带来了他们在课本上见过,但是从未接触过的体育器材。

孩子们好奇地抚摸着那些簇新的玩意儿,用无数个为什么轰炸关山的耐性。

“关叔叔,这是什么?”

“篮球。”

“这个呢?”

“跳绳。”

“那这个呢?”

“毽子。”

“关叔叔,关叔叔,篮球怎么玩。”宋铁刚迫不及待地把篮球霸占在自己怀里。

关山把篮球要来,然后脱下军装,仅穿着一件T恤,就在平整干净的地上,用掌心拍打起来。

男人打篮球有一种天生的魅力,尤其像关山这样肌肉线条感丰富的男人,动静之间,都像是一幅活动的画卷,看起来令人赏心悦目。

沈柏舟也打篮球,但是和关山比起来,似乎差了点什么。

孩子们兴奋地屏息观看,宋铁刚更是激动得两眼放光,视线跟随着关山的手,一眨不眨地盯着。

“打篮球可以锻炼一个人的体格,判断力,甚至是提高智商,而且,篮球可以一个人打,三个人打,五个人打。考验团队配合和默契度,以后我会教你们如何运球,上篮,不过,咱们得先弄个篮球场地是正事。”关山在一串晃花人眼的运球表演之后,忽然停顿,单手抓着簇新的篮球球体,四顾张望起来。(未完待续)

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