如果细心可以发现李竹麟新座位周围的同学，女生所占的比例比较高，而且大多都是一些英语比较好的女生，不少还都是英语好但理综相对较弱的女生。

这其实就是一般班主任都会有的私心了，以李竹麟那般好的成绩，老师肯定会格外照顾的，这样的好苗子被偏科拖累得那么历害，真的有点太可惜了，而把那些英语好但理综弱的学生分到他的周围就有一种取长补短、相互进步的意思，只不过英语好理综弱的学生恰好都是女生罢了。

期中考试再过两周就要降临，班上复习的气氛在漫染，所谓放假的周末就自然地成了做习题的专场，当然这只针对对学习还有念想的同学，而在这没有老师守在办公室供同学问问题的情况下，学霸级的人物就自然而然地成为了班级的小老师，像李竹麟这样理综强大的人就更是炙手可热了。

“学霸这题怎么做啊？”

“学霸这题的答案怎么是A啊？”

“学霸这个方程怎么解？”

“学霸……”

由于周围大多都是女生，所以问李竹麟问题的也差不多都是女生，那一声声清脆的学霸叫得李竹麟心都快要化了，他的虚荣心一时间得到了极大的满足，对于帮同学解答问题这种事他最喜欢了。

这一是能很好地展示自己的解释能力，有时说着说着自己对题目的理解程度也会加深一个层次，是一个很好的锻炼自己的机会。

二是能扩大自己的交流朋友圈，怎么说我教过你，也算是一种认识吧，朋友嘛，有时交流多了，就不知不觉地成了。

最后就是能教会别人做题，本身就是一种成就，至少说明自己还是有点用的嘛，乐于助人最强大的标签就是有能力。

对于解简单级的题目李竹麟已经得心应手，三言两语便能道破题目的天机，有比拟老师的超强解题能力，有时他的说明方式甚至会比老师的更容易让同学理解，做为学生的他，自然最懂学生的脑回路，同一个身份的人，最能相互理解。

而对于解困难级的题目，李竹麟虽然不能在第一时间内想出，但坐回座位细细思索他还是能解出的，有时那些灵光一闪而过的解题方法巧妙到令他自己都想拍手叫绝。

李竹麟没有办法像老师那样按照条条框框的解题思路去思考，他的积累始终是比不过老师的，他只能依靠天马行空的思维，用已有的知识展开联想，四处钻孔，方法百出，从多个方向入手解题，思绪有万万千，只要肯尝试总会找到一个合适的，这肯尝试就是他理综强大的原因之一。

在这帮忙的过程中，李竹麟虽然一视同仁，谁来问都会努力解答，但还是有点区别的，他可能自己都没有发现，别的女生来问他问题时，他都是习惯性地冷着脸，面无表情，嘴上说的话除了问题的解释，就只有“好”、“没问题”、“可以了”，感觉每吐出一个字都是一种艰难，倒也不是他故作冷漠了，只不过对于陌生人，他还不是很懂要如何去表达内心的热情。

但当白叶芷问他问题时，李竹麟却像是变了一个人似的，嘴角微笑得都长出了两个迷人的小酒窝，清秀的眸子里藏满了温润的目光，他转身附在白叶芷的桌上，很耐心地解释，柔声细语，解释完后，他也没有马上转过身去，他单手托着脑袋，静静地看着白叶芷做出题目为止，他总会问上一句‘都理解了吗？还要不要再说一次’，虽然也感觉自己有点啰嗦，有点过于在意，但他却喜欢上了这种静静地看着她做题的感觉。

而对于白叶芷来说，从一开始被李竹麟的目光注视得坐立不安，到后来的坦然面对，她可谓是经历了一场暴风式的剧烈思想战争，没有那个少男少女真的能在异性灼热的目光下还能安然处之，更何况还是一个在自己心底划过或浅或深痕迹的人，本来吧以白叶芷大大咧咧的性格是很难去在乎男生的目光注视的，但不知为何现在李竹麟的目光总让她既喜又慌，那内心复杂又混乱的情绪，让她不想出声去提醒让他转身。

每当白叶芷一抬起头就望着那清秀且认真的脸庞在柔声地解释时都不由心颤神动，这一微笑起来就会自带阳光的家伙，总有种别样的魅力在吸引着她，那浅浅的酒窝让人心醉，认真地解题的模样更是让人心动，难怪人人都说认真起来的男生最帅，现在看来还真的是啊。

有心事的人做习题是很难集中精力的，一恍一惚思索就会断断续续，所以李竹麟往往要讲上两三次白叶芷才能真正理解做出，这在外人眼里看来就是一个人很笨有压力当苦恼，一个人很有责任心也应心累，但实际上的却是一个人不好意思中略带窃喜，一个人虚荣膨胀间格外愉悦，都是喜在事，乐在人。

……

李竹麟教白叶芷的数理化生教得风生水起的同时，白叶芷也教李竹麟的英语教得‘有声有色’。

李竹麟既然拜了白叶芷当英语的师父，他自然也会有做徒弟的样子，在女生面前怎么样都还是要装出一副努力的样子的，英语单词还在跟着白叶芷认真地读，也在时不时拿些英语句子让白叶芷翻译中文。

但这些都是他为了更接近白叶芷，或者与白叶芷多说几句话而做的，在内心上李竹麟还是那个不相信自己能学好英语的人，还没下定好要学英语的决心，背了的单词他不去反复练习，句子依旧还是翻译不出正确的意思，英语水平在一起一伏中又回到初始线。

可以说李竹麟是在形式地学，但白叶芷却是有心地学，对于李竹麟所说的理综小技巧都紧记在心，在解释上努力让自己去理解透彻，她会反复地观看答案，钻研解题方法，她的理综水平在缓步地提高着。

……

有时李竹麟会双眸隐藏着一丝期许，指着数学报纸其中一道难题说道：“这道题你会做吗？还挺难的，要不要我教你？”

“好啊，这题看着就复杂。”白叶芷看了一眼开心地说道。

“嘿嘿，这道题是这样做的，先把这个方程化简一下，再和那个方程连立解……”

李竹麟眉飞色舞地作了一番详细到不能再详细的解释后沉默了半晌，静静地等到她做出题目，他扫了一眼报纸发现没有难题后，挠了挠后脑勺，讷讷地说道：“你……还有不会的题目吗？”

“好像……”白叶芷翻了翻报纸，悻悻地说道：“没有了，嗯……要是再发现有不会的再叫你吧。”

“行。”

“……”

两人不再说话，李竹麟转身做题，白叶芷也低头做题，是啊，不再是同桌了，两个人的交流就只剩下这问问题的短暂瞬间，虽然双方都在有意无意地拉长这个瞬间，但瞬间永远也改变不了本质的短暂。

以李竹麟的性格注定他不会无故主动去搭讪女生，他知道自己可能已经有点喜欢白叶芷了，喜欢着她的音容笑貌，喜欢听她那清脆动人的嗓音，但他现在只敢暗暗地喜欢，在这刚刚才触碰到感情边角的年龄里，情窦初开的他是懵懵懂懂的，很胆小也很自卑，怕自己一旦靠得太近就会被推开，怕一厢情感只会换来失落。

李竹麟已经被动地孤单了很久，他的朋友一直不多，异性朋友更是一个也没有，在他心中早就结出一道阻挡情感爆发的冰膜，有时无论表情有多么的灿烂，但他对谁心里都是轻淡的，就如是清水浅流，始终很难像暴布一样冲击猛烈，在交往上他只敢小心翼翼到收敛所有年少应有的冲动，有时更是如履薄冰到仅仅只想维持原有简单的友谊。

而白叶芷虽然是活泼热情，但有时也有着女生的脸皮子薄，她很难刻意地去搭话李竹麟，必竟她也不是一个话唠，更重要的是她还不是很清楚自己的内心，也不知道这算不算是一种喜欢，她自己认为虽有好感暧昧，但应该还不算是属于恋爱的喜欢，同时她也在顾忌着学校对早恋这事那畏之如虎的强烈打压态度。

而且找话题这种事无论是对于李竹麟还是对于白叶芷来说都有点过于费神，学生的身份也一直在无形中束缚着两个人的行为与紊乱的心理，很多时候两人就像是一对熟悉的陌生人，内心时而怀着蠢蠢欲动却又努力地装作若无其事，坐在前面的人总想着转身表现自己，坐在后面的人也在期待前面的人能为自己转身。

岁月平静，相隔一桌也常常默默无言，唯有心在偶尔对视间独起波澜！

……

时间在转瞬即逝，两周的时间就这样过去了，期中考试如约而至，学校又陷入了紧张的复习氛围中，谁能再次主宰榜上金名，这一切又在熟悉流程中开启了新的战争。（未完待续）