别人只看到呜呜呜的小火车很有趣,康熙却陷入了沉思。
好一会儿,康熙才看向沈冰竹,“老七,这前面的火车头也用的是跟海船上的蒸汽机差不多的一样的东西吗?”
沈冰竹惊讶,没想到康熙一下子就看出来,内心佩服,点了点头,“是的!不同的交通工具上就能够有不同的出行方式!
别看小火车这么长的车厢,但是在前面的车头大力带动之下就可以跑起来。如果用在交通上面,一开始的投入很大,但是在陆路运输上却能发挥出十分巨大的作用!它可以不停歇的奔跑,而且还可以拉很多的人,很多的货物。”
康熙点了点头,“听你这么说,好像很不错!”
沈冰竹理直气壮地回答:“当然不错,现在公路有了,我开始着手建造铁路!报告书正在写呢,过两天就可以上报上去!皇阿玛,咱们修通往盛京,通往草原的铁路,甚至通往南方的铁路。”
康熙看向在地上的铁轨,“这需要不少铁吧?”
沈冰竹点了点头,“的确如此!不过我这边已经想办法提高冶炼水平,发现更多的铁矿和其他的金属矿脉,可以满足需要。”
康熙特别期待,“前段时间我去通州那边,看了海船,的确非常壮观,而且也非常坚固,上面的大炮威力很强!有这样的水军,我们足可以在大海上横行无阻!”
沈冰竹轻笑,“所有的船坚炮利,都是以自然科学格物致的发展为基础。阿玛,这铁路建设的报告,随后我还会附上一份理工学院的报告书。
我想建造一所有别于国子监的书院,专门学习格物致自然科学以及化学等各个方面的理科学问。儿子发现只读四书五经在应对快速的科技发展并没有太大的作用,所以咱们需要分类考核。”
康熙一愣,“这样有可能会动摇国本!”
沈冰竹笑道:“自古以来朝廷选拔人才的制度不断完善,从以前的举荐制,九品中正制,后来科举制,一直延续到现在,用于选取官员。
可现在,格物致理科方面的发展也能给社会带来十分巨大的作用。如果我们不重视,以后就会落后。其他国家重视起来,他们进行工业革命,就会在科学技术远远超过我们。
他们的海船比我们的海船,当他们的炮口比我们的炮口的,在这样的战争中,在武器上占不到优势,光凭那些四书五经能够抵挡住那些大炮吗?”
康熙比任何人都知道火炮火枪对战争的影响。
此时听到这话,康熙很快就陷入了沉思。
他不是一个顽固迂腐的皇帝,相反,他是一个非常善于实事求是具体分析,因地制宜的皇帝。
既然发现了问题,那就着手解决问题。
康熙点了点头,“你说的有道理!这是科举考试,考试的内容从来就不是一句话就能够解决的,需要循序渐进!
你所说的这个格物致理工学院,可以着手建立,朝廷拨款。至于后续的考核,再跟其他朝臣一起研究。”
“是,皇阿玛!”沈冰竹应下,有些事情是自上而下的改革,有的事情是自下而上的改革。
不管是哪样改革,只要能够顺应时代的发展,只要能够符合历史发展规律,即使会经受挫折,但也会发展下去。
沈冰竹和柳依依在来到这个位面之后就确定了努力方向,为之奋斗。
现在他们做的成绩已经初见成效,接下来推动大清的工业化,引导资本主义发展的萌芽,同时规范其发展,然后结合大厅的实际情况,走一条不同于西方的工业发展道路。
孩子们在游乐场里面玩耍,特别开心,嘻嘻哈哈。
从这天开始,等到休息日的时候,淳亲王府就成了皇家幼儿园。
因为沈冰竹不参与朝廷上的争权夺利,所以皇室宗亲以及其他皇子阿哥家的孩子过来,也不会引人非议。
最后就连太子家的孩子也过来玩,大阿哥家的孩子也不甘人后。
沈冰竹给这些小屁孩子立规矩,在外面怎么样,他不管,但是在淳亲王府,那就要遵守淳亲王府的规矩。
沈冰竹连太子家的小孩在这边玩耍的时候欺负其他人,照样教训。
孩子看到淳亲王的强硬手段之后,一个个老老实实,规规矩矩的。
沈冰竹把修建铁路和建造理工学院的报告交了上去。
如果其他人拿出这两份报告,一定会被朝堂上的那些官员反对。
可自从淳亲王七阿哥做出来那么多的成绩之后,他们对于这个超乎于常人的七阿哥特别信任,因此没人反对。
毕竟七阿哥这些年做出来的成绩实实在在。
比如出门就能在感受到脚底下的平坦的水泥路,比如高产的稻谷,这些当官的家里的庄子上还种植高产的稻种,还有那坚固庞大的海船,威力巨大的大炮······
这些之中的每一样,都是利国利民的大事。
现在建造铁路,他们也默认这是一个利国利民的好事,事实上也是如此。
至于理工学院,让这些朝臣侧目。
以文治国,历史悠久,他们不愿意削弱文人手里的权利,但同时,他们也看到匠人的发挥越来越大的作用。
比如纺织业,还有一些行业,因为技术改革之后,大大提高了生产率。
因此,他们也不能否认匠人的作用。
他们在朝堂上反对,觉得不应该建立这样的书院,即使这样的书院是淳亲王七阿哥领头要建造的,但也不希望手中的权力旁落。
“科举取士,已经进行上千年,贸然改变考核内容,必然会引起学子的反感或者反对。”李大人站起来,他是正儿八经的文人,祖籍苏州,坚持传统的科举内容,四书五经。
“臣附议!”
“臣附议!”
······
朝堂上的人,除了皇室宗亲,其他的大臣都是通过考试上来的人,他们是传统科举考试的受益者,所以坚决拥护传统的科举考试。(未完待续)