孟春松随后继续自己的观点，他强调这个事情起因是因为上次踢足球斗殴事件。毛清欢班级里的孩子确实有一些在心里面一直都耿耿于怀的，小孩子心智不成熟，疏导不及时真的很容易出现问题。

“是吗？还有这个情况？”毛校长一脸的诧异。

“毛老师没跟你提？”

“没有，她只是说了开设这门课对孩子的益处。”

“她还是经验欠缺呀，重点没说到了。”

毛校长随后又问孟春松，这个情况现在解决了吗？

孟春松表示工作毛清欢肯定是做了，但是至于能在孩子心理起到多少的作用。这个就真的不好说了，心理方面的问题也不是一下子就能说通的。

自己了解到的情况就是当时确实是刘明行为不端在前，但是张一飞就是没忍住出手了。后来刘明家又想去讹诈张一飞家。他这心里一直都憋着一股子劲倒是真的，这半大的小子心智不成熟，难免日后报复呀！

即便是他不报复，这心里肯定也一直横着这事。这才是毛清欢想要为孩子上心理科的初衷。

“你这样说，其实这是个普遍问题。上学期间学生之间难免会有摩擦，当然那次事件的摩擦大了一些。”毛校长此刻倒是觉得毛清欢这大城市过来的老师思想上确实新颖。

“那毛校长的意思是同意了？”孟春松随后追问。

“倒也不是，你这不也没帮我分析完吗？”

孟春松一拍脑门：“你看我。”而后便将不利的地方又同毛校长说了说，他表示自己现在担心的就是谁能胜任这个工作。

而且心理辅导课这个名头是不是有些大了，必定没有人是这方面专业的。这还是其次，最关键的是上课的老师没有呀！

“你说的这个也是我担心的。”毛校长端起茶杯喝了一口水。

“那毛校长您的看法究竟是要不要进行呢？”孟春松探询的看向毛校长。

毛校长将手中的茶杯放了下来：“我觉得其实可行，至于这个人选，你跟毛清欢商量着来吧。就从你们中间选一个，必定这个是新鲜事物。我都是头一次听，你们大城市来的年轻人应该比这里的老师更容易适应一些。”

“那这事就这样定了？”

“等等，还有一个问题。你说的这个课程的名目问题，我想了想心里辅导课不太合适。”

“那您的意思是？”

“我一时之间也没想好，但是这个名头不太好。”

“换一个，哪方面的比较适合呢？”

毛校长再次端起了茶杯，良久他才再次的开了口：“要不叫身心卫生健康活动课你看怎么样？”

孟春松凝目想了想，而后问向毛校长他的意思是以班会的形式定期的进行。

毛校长点了点头：“就是这个意思，你回去跟毛清欢合计一下。要是开展的好就全校推广，总归是对学生有好处的。”

“行，那我就先回了。”孟春松随即便起身准备离开了。

“又要你多多担待了。”孟春松推门而出的一刻，毛校长开了口。