在老师拿着她的跳级考核分数时，老师也是大吃一惊，因为她知道她这个学生是个学习最多只能算个中等的吧，可是突然之间，学习提高了那么多？难道是请假那几天奋苦努力学习去了…老师心底有无数疑问。

最后看了她一眼，矛盾的说“你要去几班？我尽量给你争取一下。”

“四班吧，她想到了上辈子自己在二班被老师整的…”心里打了一个寒蝉，就说道。

她就坐在校长室的外边，耐心的等待老师和校长的讨论结果。

全程时间将进两三小时，对没有耐心的张萌儿来说，是中煎熬。

慢慢的，张萌儿变的不耐烦了，这是门也被慢慢的打开了。

“走吧，去你想去的那个班。”老师无力又一些矛盾的话说着。

她看了一眼老师，也就跟着走了。

到了三四班门口，老师让她先站在门口，她去和那位老师打下招呼。

紧接着，走出来一位较和蔼的老师，乐呵呵的走出了办公室，但她却看出了她眼中有一抹不屑…

她又带领她走进班里，给正在上课的老师交代了一下，随便给她安排了一个座位。便离开了。

众人都看着这个新来的学生，小低个一个…

大家都心怀各异的听课，但只能说效果不佳，以至于老师多次咳嗽，为了提醒他们听课，他们也没听见。气的老师直跳脚。

刚下了课，老师就把她拉去办公室吃茶。她只能表示自己很冤，毕竟她什么都没做。

对于老师说的种种，她听后只老师耸耸肩，从老师拿过她应拿到的新书本，然后扭头就走，不理老师的气愤。

走回教室，她坐在座位上，看着周围的人一个个打量的目光，以及一些人的指指点点，让她有些气焚，随之，又觉的不已未然，毕竟上辈子她经历的更多。

只是看了一眼新拿来的书，然后摔了下手就走了。

而当她在回来时，看到书本上被画的痕迹，她看了一下那个正在笑的那个男孩子。

然后张萌儿走到他跟前，把书朝他的桌子一甩，对她说“我的书是什么样，你就把它给我恢复成什么样。”

显然，是有些生气滴。

而那位男孩抵死不认，张萌儿也就霸气的把他的书也画成那样，不，是比那更加严重。

“你人怎么能这样？这是我的书…”小男孩看着自己被张萌儿划花的书指着她说。

“你也知道这是你的书，你在划花我的书时，你有想过这是别人的书吗？恩”最后一声恩威气十足，让他变的胆战心惊。

萌儿心里在想：这是你自找的，以你杀鸡儆猴，也告诉你我看着虽小但却不是好惹的。

张萌儿走回自己的座位。

“小心”不知是谁小声提醒了张萌儿一声，她闪身一避，双手抓住那飞来的腿。

还未看清是对方是谁，那人就又是朝张萌儿打来一拳。

张萌儿也怒了，你一拳我一脚，在一个教室里展开了‘武技竞赛’。

…