重建学校是个大工程, 宋福泽恨不得长出来三头六臂, 一天到晚都在狂想怎么跟工程队沟通,怎么统筹所有的事宜。
饶是将所有的老师都排上用场,还是觉着人手不够。
好在还多了一个鳄元武……
而此时此刻:
鳄元武僵立当场。
宋福泽用食指微微摸索着下巴, 围绕着鳄元武转了一圈又一圈。
鳄元武憋不住了,“宋校长,你有什么吩咐,你就直说吧!我出沼泽的时候, 族长说了,以后听你调遣,你不用……”
不用再围绕我转来转去了!
有什么话直接说就行了!
宋福泽用食指在嘴前竖了一下, “嘘……让我再看看。”
鳄元武:“??”
宋福泽又绕了一圈,眼睛里都是赞叹。
她不住地感慨说,“你这一身肌肉是怎么练的?”
整个未来小学里,现在数鳄元武身材最为彪悍孔武, 要是放在人界, 足以让人退避三舍。
他里面穿着未来小学的短袖校服,将短袖撑得几乎要炸裂开, 满满的都是肌肉。
鳄元武:“……”
一向冷邦邦的肌肉汉子难得害羞了。
他微微缩了缩身子,低了低头,遮住了自己的大胸肌……
“校长、你别看我了, 我有点不好意思……”
宋福泽:“???”
围观的老师们以及顾队长顿时喷笑。
宋福泽无奈,这才给鳄元武说,“你身材这么好, 是怎么练成的?”
未来小学已经很重视学生的身体体魄了,每天都有晨练晚练,而且还有实战演练等各种各样的活动,学生跟老师们的身体也不过是结实而已,算不上强壮。
然而鳄元武周身就充斥着一股肃杀之气,并且天然的冰冷冷漠。
鳄元武严肃起来,“我们鳄鱼一族,从出生起,就要经历试炼。不说是每天,至少几天就要进行一场厮杀,而且,死亡沼泽更是我们需要去征服的地方。鳄鱼们化形之后,就要出发去沼泽里,一年之后才能回来。此后,每隔一年就需要出去一年。”
宋福泽眼睛渐渐睁大了,“死亡沼泽呆一年??”
死亡沼泽多可怕她是亲身经历了,小妖精们刚化形就要去呆一年,并且以后还要经常出去,那多凶残多辛苦啊!
鳄元武点头,“加上我们的种族天赋,久而久之,我就变成这样了。”
宋福泽怔然,看着鳄元武浑身小麦色的肤色以及结实虬扎的肌肉,叹了一口气说,“你真了不起……以后你就担任我们学校的体育老师吧……”
饶是鳄元武表情很少,此刻眼眸里也闪过一丝高兴。
他觉着,这是得到了宋福泽的认可。
鳄元武点头,“我一定会按照我们的方法,将孩子们培养的更好!”
说罢不等人回答,转身就跑向教室!
宋福泽连忙去拉鳄元武,却没拉着,还险些闪了腰。
这么一眨眼的功夫,鳄元武就已经跑进了教室,只留下一路灰尘!
“等等等等!不是让你按照死亡沼泽的方法啊!!!!!”
她不想弄死小妖精们,她要的是快乐学习啊!!
尽管宋福泽跟鳄元武进行了及时的沟通,小妖精们也遭了不少罪。
累的跟狗一样的小妖精,和云淡风轻、轻松惬意的小鳄鱼们形成了强烈的对比:
未来小学原来的小妖精们都气喘吁吁,需要慢慢接受高强度的训练,然而来自死亡沼泽的小鳄鱼们就轻松无比,对于鳄鱼们来说,这种强度根本不算是什么。
他们虽然刚化形没有多久,死亡沼泽已经走了好几圈了。
未来小学原来的小妖精们大感耻辱,默默地又开起来了小会。
穷奇一直是小妖精们中最为强壮,然而现在竟然比不过,太耻辱了!
穷奇怒冲冲地说,“我现在年纪小,等我成年了,我也有那么大块的肌肉!现在算什么!”
幼荷无奈,“你不要跟体育老师比嘛,你跟小鳄鱼们比。”
穷奇想要说什么,还是垂头丧气地低头,“小鳄鱼们虽然没有我的肌肉多,但是九个人浑然一体,杀伤力比我大。”
眼看着动员会又要沮丧起来,坐在桌子上的烛阴骤然跳下来,“不能再这么丢人了!我们必须行动起来,不能落后!”
小妖精们的神色渐渐坚定起来,他们对视着,重重的点头!
“是的!不能落后!”
小妖精们异口同声地说。
骑着吾虎,宋福泽驰骋在广阔的校园里。
想要重建学校,就要用脚步去丈量,将每一处地方都摸透,每一根草每一株花都要知道,宋福泽迎着早晨凉爽的风,扎成马尾的头发在微微飘荡。
雾气渲染于眼睫,连头发都变得有些潮湿。
宋福泽擦了擦脸,正想要再去另外一座山查看,忽然“咦”了一声。
在不远处,几个小妖精鬼鬼祟祟地从主座出来,然后躲在隐秘处,开始实战练习!
这一会儿,已经发出来好几个杀伤力强大的招式了!
宋福泽微微皱起来眉头:现在才七点二十分,正是结束了早练回学校吃过早饭的休息时间,这些小妖精们怎么躲在这里练习了?
宋福泽心念一转,俯身拍了拍吾虎的前肢,吾虎低吼一声,快速转变方向,向着小妖精们冲去。
在吾虎低吼的时候,小妖精们就敏锐的觉察到了,他们顿时收了起来,若无其事地冲着宋福泽打招呼:
“宋……宋老师好。”
“宋老师好……”
“现在是休息时间,要在学校里等待上课了,你们偷偷跑出来干什么?等下上课赶不及了!等等……这几天你们上课总迟到,是不是就是因为在外面练习?你们这是因小失大啊!”
宋福泽皱眉。
“我们……”
他们怯怯地看着宋福泽,仿佛怕宋福泽责罚。
“我们想要多练习练习……鳄老师太厉害了,带领的鳄鱼们也非常厉害,我们就想超过他们!!不是故意违反学校规定的。”
一时间,鸦雀无声。
宋福泽心底叹了一口气。
半晌,伸手摸了摸幼荷的发顶。
她怎么会责备他们呢?
道人善,即是善。人知之,愈思勉。1
宋福泽一向不赞同那些所谓的“打压教育”,什么孩子太飘了需要打击,什么孩子会骄傲所以需要严厉,宋福泽觉着,只要孩子做的对,就该表扬!
对就应该得到赞扬,错就应该得到批评,这样孩子们心底才会建立起一套完整的秩序,有自己的世界观以及判断是非的能力。
教会孩子们学习以及生活的能力,比让他们当个提线傀儡要好得多。
所以,对于他们想主动学习,甚至违反了规定的行为,当然是有一说一、有二说二。
“你们想要主动学习,当然是值得称赞的,你们做的对,以后也要继续努力。但是呢……学习是需要一点一滴进行积累的,而非一蹴而就,按部就班的、选择适合自己的学习方法更重要。你们跟鳄鱼们的生长环境不同,不比过于苛责自己,想要一步登天,而是要循序渐进、查漏补缺……懂了吗?”
“懂了!”
宋福泽最后关切地说:“以后学习,不要太累了,多休息休息,劳逸结合,这样才能取得好的效果。”
烛阴一本正经地说,“不会,我喜欢练习法诀,喜欢写作业。”
宋福泽:“……”
泪奔!
她小时候要是有这种爱学习的劲头,就可以发愁选北大还是清华了!
小鳄鱼们虽然看上去都差不多,但是实际上每个学生都有自己的性格,完全不一样。
他们分别叫鳄一、鳄二……鳄九……
宋福泽不想让他们长大以后变成所谓的战斗机器,所以挖空心思从他们擅长的方面赞美他们!
宋福泽的这种教育方法,引起来了在学校里“参观旅游”的顾队长的注意。
在宋福泽屡次给鳄五说她是个天生的艺术家,把美术课上的水粉画画得这么好之后……
顾队长终于问宋福泽:“你对每个学生都这么夸奖吗?”
不仅夸鳄五以后会是个艺术家,还夸鳄一的歌喉这么好,以后说不定是个歌唱家,夸鳄九当个科学家……
直接给他们拉开了一幅美好的人生蓝图!
宋福泽让学生们自己去玩,这才站在顾队长身边。
宋福泽苦笑,“他们刚来的时候,我问他们想当什么……你猜他们想当什么?”
“什么?”
“当一个能杀尽一切的战士!!”
宋福泽摇了摇头,“鳄族长肯让族人们出来,就不是想让他们永远困顿于自我,而是想让族人们生活的更好。这九个小妖精,就是鳄鱼一族的希望,我不能让他们这么下去。”
顾队长沉默了须臾,随后点头,“所以靠夸奖,就能起作用吗?”
宋福泽精神一振,“这不仅仅是简单的夸奖,这是‘皮格马利翁效应’2!”
顾队长一愣,“什么?”
宋福泽耐心给顾队长解释,“‘皮格马利翁效应’,它又叫‘教师期望效应’,起源于罗森塔尔的一项实验。”
作者有话要说: 阿狸来实时播报!
现在票数从47票涨到了71票啦!增加了24票,兑换一更!
这章就是加更啦!
每20一加更,现在,距离下一章加更还有16票!
只需要投一票,就可以兑换十六分之一章啦!!
投票入口有两个:
1wap版《我在山里养妖精》目录页,红字【入围作品,请投票!】,点进去直接投票。直达链接:
2网页版《我在山里养妖精》文章详情页,戳【入围作品,请投票!】进行投票!直达链接:
每个id只能投一票,并扣除10枚月石。月石是分享晋江的任意文得到的!分享到微博微信qq都可以!
1道人善,即是善。人知之,愈思勉。——《弟子规》
2 皮格马利翁效应(pygmalion effect),也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”或“期待效应”。
定义:皮格马利翁效应(pygmalion effect)指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
美国心理学家罗森塔尔考查某校,随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上,交给校长,极为认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半年,罗森又来到该校,发现这18名学生的确超过一般,长进很大,再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。这一效应就是期望心理中的共鸣现象。
启示:“皮格马利翁效应”留给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。
ps:【作者有话要说免费,不计入付费字数、不花钱】